Recomendaciones academicas Matematicas

Minoru Fujimoto

Written for students at upper-undergraduate and graduate levels, it is suitable for advanced physics courses on nonlinear physics. The book covers the fundamental properties of nonlinear waves, dealing with both theory and experiment. The aim is to emphasize established tools and introduce new methods underpinning important new developments in this field, especially as applied to solid-state materials. The updated edition has been extended to emphasize the importance of thermodynamics in a description of modulated crystals and contains new chapters on superconductivity that can be interpreted by the soliton mechanism. It is also updated to include new end-of-chapter problems.

Mary Rosenberg

Recurso, diseñado para los grados de sexto a octavo, se divide en tres secciones: hojas de tarea con problemas de texto, seguido por hojas de simulacro para practicar la competencia de los estudiantes en las habilidades procesales, y finalmente una prueba de evaluación. La clave de respuestas está incluida. Sus estudiantes tendrán una amplia oportunidad de aprender todas las expectativas de los conceptos básicos comunes del currículo de los capítulos de matemáticas y geometría de NCTM.

A. Nietushil

Contiene 658 problemas, minuciosamente resueltos, en el dominio de las matemáticas elementales: álgebra, geometría (plana y del espacio) y trigonometría. Constituye, por tanto, un recurso valioso para la preparación de aspirantes a ingresar a escuelas de educación media superior y superior. Se trata de la traducción de un texto originalmente escrito en lengua rosa, destinado a reforzar el instrumental matemático básico de los alumnos de instituciones denominadas Tejnikum, cuyos currícula corresponden, en sus etapas iniciales, a los de los CECyT del IPN y, en las finales, a los de las UT mexicanas.

Rafael Rodríguez Vidal

Este texto es una sencilla conversación del autor con sus lectores. No es un trabajo de erudición ni de investigación. Muchos temas de la colección son originales; muchos otros no lo son. Incluso podemos decir más: no son pocos los que seguirán figurando en las colecciones que se publiquen en el futuro.

Ervin Laszlo

Proponiendo un cambio desde el enfoque materialista y científico de la realidad a una visión del mundo multidimensional de múltiples realidades interconectadas, esta exploración innovadora ofrece un nuevo mapa de la realidad. Este mapa se basa en las realidades conocidas y mantenidas desde hace mucho tiempo por las grandes tradiciones espirituales del mundo y actúa como una guía para los diversos trastornos ambientales, geopolíticos y científicos característicos del mundo moderno.

Alberto Campos Sánchez

El presente ensayo estudia temas que cursa quien se propone optar al título profesional en matemática. Epistemología de la matemática es conocimiento del conocimiento matemático. La matemática estudia relaciones entre elementos de naturaleza no precisada. El resultado es una multiplicidad, por lo menos, con tres dimensiones. Longitudinal: donde se estudia génesis (¿quiénes aportaron qué?), estructura (¿hasta dónde llegaron?), método (¿cómo?), función (¿para qué?), problemas (¿qué hay por hacer?). Transversal: donde se ensaya captar lo que esencialmente es la matemática.

Ruíz Morillas, E. (2020)

El objetivo de este libro es presentar al lector los conceptos principales de la probabilidad y la estadística, necesarios para la interpretación de resultados y observaciones. Se introducen los conceptos que permiten abordar el concepto de probabilidad y otras características teóricas. Se ha tratado con ejemplos desarrollados a partir de datos experimentales y gráficos obtenidos mediante el cálculo real de las funciones presentadas y de los experimentos analizados, que el lector puede reproducir en su mayor parte mediante una hoja de cálculo. Está dirigido a estudiantes universitarios de carreras científicas y técnicas, y personas que de un modo u otro estén vinculadas con la ciencia.

 Francisco Javier Ortiz Cerecedo, Francisco José Ortiz Campos, and Fernando José Ortiz Cerecedo

Este libro pertenece a la segunda edición de la Serie Integral por Competencias , que Grupo Editorial Patria lanza con base en los nuevos programas de la Dirección General de Bachillerato (DGB ), además cubre 100% los planes de la reforma y el Marco Curricular Común propuesto por la SEP. En esta edición están los cambios pedagógicos que realizó la DGB, que integran objetos de aprendizaje, desempeños al concluir el bloque y competencias a desarrollar; secciones de situaciones y secuencias didácticas, rúbricas, portafolios de evidencias, actividades de aprendizaje, instrumentos de evaluación (listas de cotejo y guías de observación), entre otras. 

Pablo Martín Ordonez, Amelia García Garrosa y Juan Getino Fernández

Manual claro, sintético que huye del excesivo aparato matemático fundamentalmente en lo que a demostraciones se refiere, llevando al alumno más a centrarse en las ideas y conceptos subyacentes. La obra en el conjunto de los dos volúmenes, además, incluye una amplia batería de ejercicios resueltos (más de 100) así como de ejercicios propuestos cuya solución aparece al final de la misma, esperando que de esta forma, el alumno pueda comprobar fehacientemente el progreso de su aprendizaje.

Pablo Martín Ordonez, Amelia García Garrosa y Juan Getino Fernández

Esta obra, dividida en dos volúmenes, se ha escrito pensando en nuestros alumnos, en su formación y en el aprovechamiento máximo del tiempo dedicado a la asignatura de Cálculo al ser ésta uno de los pilares fundamentales en la formación de cualquier ingeniero, y puesto que, cada vez se observa más el decaimiento en el aprovechamiento de la materia debido, en gran parte, al sobreesfuerzo que se le exige al estudiante de asimilación en un menor período de tiempo. Se trata de un manual claro, sintético que huye del excesivo aparato matemático fundamentalmente en lo que a demostraciones se refiere, llevando al alumno a centrarse en las ideas y conceptos subyacentes.

José María Quesada

Este libro pretende dar a conocer ese fascinante universo matemático que nos rodea y abrir una ventana al conocimiento, la reflexión, la curiosidad, el misterio… Una ventana desde la que tendremos ocasión de observar la magia de los números que esconden la belleza del arte, de las proporciones, números que rodean nuestra vida, códigos ocultos que nos acompañan a diario. Una ventana que nos invitará a despertar nuestra imaginación.

R. Roldán

El objetivo de este texto es apoyar a los estudiantes de nuevo ingreso en el aprendizaje de una forma correcta de expresión y razonamiento que les sirva de base para la mejor comprensión de las materias de la matemática. El texto se estructura en cuatro capítulos: Teoría de conjuntos, Relaciones y funciones, Lógica matemática y Teoría combinatoria. Además incluye un listado de ejercicios interesantes que apoyan el aprendizaje.

Joaquín Ruíz Basto

Las secciones que incluye este libro, facilitan la comprensión de los temas, el aprendizaje y la labor del docente. Encontrarás situaciones y secuencias didácticas, lecturas, actividades de aprendizaje, actividades que fomentan el uso de las TIC, portafolio de evidencias e instrumentos de evaluación. Todo esto dentro del Sistema de Aprendizaje en Línea, que es una herramienta de apoyo a docentes y maestros diseñada para facilitar el aprendizaje a través de video, audio, documentos, bancos de exámenes y reactivos.